蝦董報好康～成龍溼地參訪每團最高可申請10,000元車資

來到雲林西南隅的成龍村，除了可以一覽成龍溼地、欣賞環境藝術，我們還安排了豐富多元的活動方案，帶您認識成龍村特有的環境、生態、人文及產業。

成龍溼地因地層下陷、風災而形成，美麗的背後有值得大家思考的環境議題。

今年特別以成龍村的文蛤養殖產業為主題，設計了一系列好玩、有趣又知性的活動，除了可以認識文蛤池生態、走訪文蛤的家、品嘗鮮甜肥美的文蛤，還可以實際下到魚塭體驗「摸“蛤仔”兼洗褲」！

今年推出多項文蛤體驗活動，還可實地走訪魚塭、摸蛤仔。

更「好康」的是，可以申請由農委會林務局「成龍溼地社區學習參與計畫」所支應的車資（限定16車次）！歡迎您來成龍村賞景、體驗、學習，一起在這塊「泡水的土地」尋找生活、生產、生態的平衡。

走訪成龍村與成龍溼地，也可參觀「蝦董ㄟ躼腳厝—成龍溼地說書館」。

詳細活動內容請參閱活動簡章：

https://pse.is/ULRA6

歡迎來電洽詢：

觀樹教育基金會 (04) 2230-4611 洪小姐

服務時間：週一至週五 09:00~18:00

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「成龍溼地」原為農耕地，因地層下陷，且接連受到韋恩颱風（1986年）、賀伯颱風（1996年）侵襲，海水倒灌、長期積水而逐漸演替成鹽分沼澤。

林務局2005年以「生態休耕」政策承租其中約62公頃的土地進行溼地保育。觀樹教育基金會2009年受林務局委託進駐，以「成龍溼地三代班」為核心，透過活動、課程陪伴老中青三代面對地層下陷的環境議題，且年年舉辦「成龍溼地國際環境藝術季」，重新連結村民與這片土地的情感，並激發村民的自主行動。

經過10年的共同努力與政府支持，本計畫於2018年獲得行政院國家永續發展獎的肯定。2019年，內政部公告成龍溼地為國家重要溼地（地方級）。

大偵探新兵報到

 大家好，我叫林桔安，是新來的大偵探，我在去年大學畢業，今年三月退伍，是非常新鮮的社會新鮮人，很高興第一份工作就是擔任大偵探。

▲我的辦公桌

 

雖然這邊離我在台南新營的家並沒有很遠，但我常去布袋濕地走走，偶爾也會來水林拜拜、買番薯，卻從沒到過口湖。第一次來到成龍村其實只是上個月的事，那時候看到成龍溼地在徵求大偵探，送出履歷後，對於成龍溼地實在很好奇，趁著大好晴天，從新營騎摩托車，確認地圖後便出發了。越來越靠近成龍，路邊的景色也漸漸從水田，轉變為旱田，再轉變成魚塭，一窟一窟的魚塭散發著海水的氣息。晃了一 圈之後，覺得成龍溼地和成龍村真是出人意料，明明這麼小的村子，竟然有這麼多費工的大型裝置藝術，心想這裡應該很有故事。

▲安龍宮「送客王」時放的鞭炮，煙霧神似龍頭！

▲沿路有大片的蘆葦生長，提供鳥類躲藏的所在。

如今到這裡也過了一個禮拜，每天幾乎都有新鮮事。星期一和郭小孩到處去拜訪厝邊隔壁，聽了很多故事；星期二文蛤收成，一大早起床，第一次穿青蛙裝、第一次看到文蛤收成、第一次殺虱目魚、第一次學習聽聲辨死蛤，雖然遇到大雨全身溼透，但很有趣；星期三文蛤包裝出貨，第一次進到像是一間大房間的冷藏庫；星期四學習魚塭的例行管理工作；星期五自己操作一次魚塭的例行管理工作。

文蛤養殖池正在收成 (遠處有採收機) 文蛤池裡的虱目魚 (缺氧之後就被抓到了)

除了工作之外，學校每次打鐘，辦公室都會衝進來一堆小朋友，雖然我幾乎都還不認識，但給我的第一印象就是他們實在有夠活潑。在工作或生活上，也遇到很多大人，像幫忙修網路的文政、社區發展協會的三珍姊妹、魚塭工作的阿伯阿姨和源鄉農場的一家人等等，結合起來將形成我在成龍的生活。就這樣，期待與大家的相處，未來還請多多指教關照~

折柳相送  信誓重重

觀樹教育基金會執行十年的成龍溼地國際環境藝術計畫，在農委會林務局、文化部、雲林縣政府、口湖鄉公所、成龍國小、成龍社區發展協會及來自世界各國的藝術家與眾多志工熱心協力之下，孕育了成龍溼地與成龍村的未來。

此時QQ湄的離開雖然有點難捨但不悵然，感恩她十年來的付出與同仁駐地陪伴村民，共同面對地層下陷與溼地保育的環境議題，在此衷心的祝福她。

2009年我第一次與林務局夥伴踏勘成龍溼地的初心不變、承諾依舊，基金會既有夥伴將持續駐村陪伴。為了延續成龍溼地國際環境藝術節的底蘊，109年基金會仍計畫邀請少數藝術家進駐創作，讓成龍溼地持續亮眼。未來，基金會仍將與村民一起為建構里海示範基地、編織國土生態綠網而努力。

觀樹教育基金會 執行長  洪粹然

“蝦董帶路”成龍溼地參訪之旅 每梯次可申請最高一萬元之遊覽車車資！

雲林縣口湖鄉「成龍溼地」原本為農耕地，因地勢較低且超抽地下水，地層嚴重下陷，導致海水倒灌而形成溼地。林務局以台灣首見的「生態休耕」政策，自2005年起承租其中約62公頃，進行溼地保育。

觀樹教育基金會受林務局委託，自2009年進駐成龍溼地執行「成龍溼地社區學習參與計畫」。即以「成龍溼地三代班」為核心，陪伴當地阿公阿嬤、爸爸媽媽與小孩子，透過各種活動與學習，共同去面對地層下陷的環境議題，重新連結與濕地的情感，激發村民的自主行動，建構與水共生的新觀念。經過10年的共同努力與政府支持，本計畫在2018年獲得行政院國家永續發展獎的肯定。

而為了因應地層持續下陷、地球暖化、極端氣候等導致的潛在洪災威脅，在林務局及雲林縣政府的協助之下，觀樹基金會依新修正「建築技術規則」自費興建一棟高腳屋型式，結合防洪、高齡化、綠建築概念的示範民居。這棟命名為「蝦董ㄟ躼腳厝—成龍溼地說書館」的高腳屋，已於2018年落成，目前由本會營運管理，並對外開放團體預約參訪。



館內設有展示解說，除提供高腳屋防洪、高齡化、綠建築之設計概念外，亦展示觀樹基金會蹲點十年來與當地居民共同參與、學習，面對地層下陷環境議題之種種歷程。也讓參訪者在最短時間內看見林務局、縣政府、成龍社區與基金會共同在此努力十年的成果。同時將結合成龍溼地導覽，作為社會大眾關注地層下陷、溼地保育等環境議題的學習場域。

台灣西南沿海的許多村落和成龍村一樣，都面臨地層下陷、海水倒灌的洪災威脅。如何翻轉當地居民與海口環境和諧共生、永續發展，並落實建構里海行動是我們共同目標。台灣西南沿海嚴重的地層下陷，與您的日常生活息息相關！歡迎來成龍溼地走走、一起在環境中學習，同時感受海口人的養殖產業與生活文化。

本活動由農委會林務局補助「成龍溼地社區學習參與計畫」支應，即日起開放預約申請，以成人團體為限、每梯次人數限20～25人、限額20梯次，每梯次可申請最高一萬元之遊覽車車資（實報實銷）。

◎活動詳情：請按 → https://reurl.cc/z4rKa

◎活動洽詢：04-2230-4611，洪小姐

大偵探養成術 -- 向花蓮阿公學養蝦

清明連假期間有幸受到李意娟老師的邀請，去老師家的養蝦場實習，老師家的養蝦場位於花蓮的豐濱鄉，因為是第一次前往對於花蓮的公車路線很陌生，因此雖然出發前已做好功課，但上車後心情還是無比忐忑深怕做錯了車或是做過了站，不過當我順利抵達後，眼前一片美麗的海景讓我將一切都拋諸腦後。

美麗的海景與養殖場僅隔著一條馬路

當我踏入養蝦場時，阿公(老師的父親)剛好在餵蝦子，不過當時菜鳥我並不知道，是等進到屋內在老師的告知下才知道，等再出去要觀摩學習時，阿公已經餵好蝦了，看到阿公拿著空蕩蕩的桶子往回走時，頓時覺得有點晴天霹靂！這麼好的學習機會就這樣硬生生地從我眼前溜走！

中午吃完飯休息一下後就跟著老師參觀養蝦場，隨著老師的講解對於養蝦的整個過程及架構有了基本的認識，和老師學習的過程中最讓我印象深刻的是，老師跟我說：一定要有自己的想法，要時常動腦去想，別人可以的不一定適合自己，若只是硬將其他人的池子構造、硬體設備等強行套在自己的養殖池，效果一定不如預期。

水車在帶動水循環流動的過程中，會將髒汙慢慢集中到中央排汙孔，排水時再將排汙管拉起即可將髒汙排出。

去的時候有一池正在休養，幸運地可以看到整體池子的結構設計

下午，李老師的學生們也到了，這是他們第二次來實習，我們一起餵蝦，我一開始在旁邊觀察撒料的手勢及位置，因蝦子大部分都是在池邊底下活動，因此飼料要盡量均勻的撒在池邊，可是當換我時一開始不是撒的太遠，不然就是一整撮的下去，多撒幾次後才漸漸改善。幸好這時池子裡的蝦已經不多，所以餵料比較少，不然若是大量整撮的飼料造成水質敗壞，後果真是不敢想像！

跟老師的學生們學習撒飼料的方式

這幾天的時間雖然因為蝦子的數量所剩不多，所以整體的工作量不算繁重，不過經過幾天的操作練習，對於養蝦每天的基本工作及該注意的事有了基礎的概念，相信以後在大偵探的實驗池可以更快上手，且過程中當有問題向老師或阿公請教時，他們都會很詳細地為我解惑，因此這幾天真是讓我收穫滿滿，不過礙於只有幾天的時間，因此還有許多東西來不及學，希望下次還有機會可以再來。